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							|  |  |  |  | :PROPERTIES: | 
					
						
							|  |  |  |  | :ID: 326a4622-5fa0-4040-929f-cd981ca24f80 | 
					
						
							|  |  |  |  | :END: | 
					
						
							|  |  |  |  | 
 | 
					
						
							|  |  |  |  | #+title: tuto-comment-crire-un-bon-scnario | 
					
						
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							|  |  |  |  | #+post_slug: tuto-comment-crire-un-bon-scnario | 
					
						
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							|  |  |  |  | #+post_title: [tuto] Comment écrire un bon scénario | 
					
						
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											2024-11-19 23:50:42 +01:00
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
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							|  |  |  |  | #+retrieved_from_db_at: <2024-11-18 16:25:09> | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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							|  |  |  |  | * [tuto] Comment écrire un bon scénario | 
					
						
							|  |  |  |  | :PROPERTIES: | 
					
						
							|  |  |  |  | :CUSTOM_ID: tuto-comment-écrire-un-bon-scénario | 
					
						
							|  |  |  |  | :END: | 
					
						
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							|  |  |  |  | Oyez oyez scénaristes de tout poils, | 
					
						
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							|  |  |  |  | si vous voulez vous améliorer voici quelques conseils | 
					
						
							|  |  |  |  | que j'ai retenu de mes cours de scénario et d'écriture-narration pendant | 
					
						
							|  |  |  |  | les 2 dernières années, avec quelques ajouts personnels. | 
					
						
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | *On peut écrire une très bonne histoire sans suivre | 
					
						
							|  |  |  |  | ces conseils, mais ils sont bons à savoir, de même que l'anatomie est | 
					
						
							|  |  |  |  | utile à connaître même si on ne dessine pas dans un style réaliste.* | 
					
						
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							|  |  |  |  | 
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							|  |  |  |  | *** Pré requis | 
					
						
							|  |  |  |  | :PROPERTIES: | 
					
						
							|  |  |  |  | :CUSTOM_ID: pré-requis | 
					
						
							|  |  |  |  | :END: | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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							|  |  |  |  | -->Vous voulez écrire une nouvelle histoire. | 
					
						
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										 |  |  |  | --> Ou bien, vous voulez remanier une histoire que | 
					
						
							|  |  |  |  | vous avez déjà écrite. | 
					
						
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										 |  |  |  | Dans ce 2e cas, il faut vous attaquer à une histoire | 
					
						
							|  |  |  |  | dont vous n'aurez pas peur de faire de gros changements. Nous allons | 
					
						
							|  |  |  |  | voir comment et pourquoi faire de gros changements améliorera | 
					
						
							|  |  |  |  | considérablement la qualité de vos histoires. | 
					
						
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | *** Conditions d'écriture | 
					
						
							|  |  |  |  | :PROPERTIES: | 
					
						
							|  |  |  |  | :CUSTOM_ID: conditions-décriture | 
					
						
							|  |  |  |  | :END: | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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							|  |  |  |  | De bonnes conditions pour l'écriture peuvent être une ambiance sonore ou | 
					
						
							|  |  |  |  | visuelle qui vous conviennent. Pas besoin de matériel de pointe, un | 
					
						
							|  |  |  |  | papier et un crayon suffisent, toutefois, le crayon peut s'effacer | 
					
						
							|  |  |  |  | facilement contre votre gré. Pensez donc à toujours sur vous avoir un | 
					
						
							|  |  |  |  | calepin de poche et un mini stylo qui ne bave pas, des fois que vous | 
					
						
							|  |  |  |  | ayez une idée géniale en dehors de votre domicile. | 
					
						
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										 |  |  |  | On admet qu'il n'y a pas d'endroit qui ne peut pas | 
					
						
							|  |  |  |  | vous apporter de bonnes idées. | 
					
						
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										 |  |  |  | L'inspiration n'est pas à mendier mais à provoquer | 
					
						
							|  |  |  |  | soi même. | 
					
						
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										 |  |  |  | Pour se lancer à l'écriture n'exigez rien de ce que | 
					
						
							|  |  |  |  | vous allez écrire. Marquez simplement ce qui vous passe par la tête, | 
					
						
							|  |  |  |  | même si c'est « chapeau, cacahuète, cailloux rouges ». Vous ferez le tri | 
					
						
							|  |  |  |  | plus tard. Commencez à écrire dans cet état d'esprit. | 
					
						
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										 |  |  |  | Une fois que vous êtes échauffés ou que vous avez | 
					
						
							|  |  |  |  | rédigé quelques courts essais pas forcément finis, pensez à une histoire | 
					
						
							|  |  |  |  | que vous auriez envie d'écrire. | 
					
						
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										 |  |  |  | Quelques idées jetées comme elles vous viennent sur | 
					
						
							|  |  |  |  | un papier vous aideront à voir l'ensemble (c'est un brainstorming, une | 
					
						
							|  |  |  |  | tempête de cerveau). | 
					
						
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										 |  |  |  | Réfléchissez au support sur lequel sera raconté votre | 
					
						
							|  |  |  |  | histoire, car vous n'allez pas rédiger de la même façon une pièce de | 
					
						
							|  |  |  |  | théâtre qu'un film, un roman, ou une BD. | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | *** Repérer un mauvais scénario | 
					
						
							|  |  |  |  | :PROPERTIES: | 
					
						
							|  |  |  |  | :CUSTOM_ID: repérer-un-mauvais-scénario | 
					
						
							|  |  |  |  | :END: | 
					
						
							|  |  |  |  | 
 | 
					
						
							|  |  |  |  | *Il y a une question simple à se poser pour se lancer dans l'écriture | 
					
						
							|  |  |  |  | d'une histoire qui vous plaira : « qu'est-ce que j'ai envie de voir ? | 
					
						
							|  |  |  |  | ».* | 
					
						
							|  |  |  |  | 
 | 
					
						
							|  |  |  |  | Quand on cherche à écrire des scénarii, il est bon de | 
					
						
							|  |  |  |  | regarder comment sont construits ceux de films où d'ouvrages très | 
					
						
							|  |  |  |  | divers, même les mauvais pour comprendre pourquoi ils le sont, afin de | 
					
						
							|  |  |  |  | savoir ce qui est à éviter.Il est difficile de | 
					
						
							|  |  |  |  | repérer les tournures scénaristiques qui constituent des histoires qui | 
					
						
							|  |  |  |  | nous sont arrivées personnellement dans la vraie | 
					
						
							|  |  |  |  | vie.Toute histoire peut se résumer en une ou deux | 
					
						
							|  |  |  |  | lignes narrant le fil principal (en omettant toutes les trames de second | 
					
						
							|  |  |  |  | plan).Une histoire trop complexe échappera aux | 
					
						
							|  |  |  |  | lecteurs.Essayez de | 
					
						
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											2024-11-19 23:50:42 +01:00
										 |  |  |  | [[/2009/08/21/Pr%C3%A9senter-un-projet-BD-de-fa%C3%A7on-pro-%C3%A0-un-%C3%A9diteur][faire | 
					
						
							| 
									
										
										
										
											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | un pitch de vos histoires]], c'est un excellent exercice pour voir si | 
					
						
							|  |  |  |  | vous avez une idée claire de ce que vous voulez faire, et si c'est | 
					
						
							|  |  |  |  | facile à comprendre. | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | *** Explications intra textuelles | 
					
						
							|  |  |  |  | :PROPERTIES: | 
					
						
							|  |  |  |  | :CUSTOM_ID: explications-intra-textuelles | 
					
						
							|  |  |  |  | :END: | 
					
						
							|  |  |  |  | 
 | 
					
						
							|  |  |  |  | Ce qui fait que vous allez préférer raconter une partie d'une histoire | 
					
						
							|  |  |  |  | en de longs passages plutôt qu'en un petit texte explicatif (ce qui peut | 
					
						
							|  |  |  |  | être utile aussi), c'est ce que vous décidez de communiquer au lecteur/ | 
					
						
							|  |  |  |  | spectateur.Certains aspects de votre histoire n'ont | 
					
						
							|  |  |  |  | pas besoin d'être expliqués. (« mais pourquoi les zombies veulent manger | 
					
						
							|  |  |  |  | nos cerveaux et pas ceux des brebis du charcutier? » ce n'est pas | 
					
						
							|  |  |  |  | forcément le propos de votre récit, il vaut mieux donc ne pas | 
					
						
							|  |  |  |  | l'évoquer.) Ne vous perdez pas dans l'explication détaillée et logique | 
					
						
							|  |  |  |  | de l'origine de chaque point de votre histoire, au risque de faire | 
					
						
							|  |  |  |  | ressembler votre production à une démonstration qui n'en finit | 
					
						
							|  |  |  |  | pas.Même si vous voulez faire de la vulgarisation | 
					
						
							|  |  |  |  | scientifique, stockez les aspects facultatifs d'explications que vous | 
					
						
							|  |  |  |  | voulez absolument placer en annexe ou supprimez les de la diffusion. | 
					
						
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										 |  |  |  | Pensez aux lecteurs.On peut toujours améliorer un | 
					
						
							|  |  |  |  | scénario, alors il faut savoir décider d'un moment où ne plus y toucher. | 
					
						
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | *** Personnages | 
					
						
							|  |  |  |  | :PROPERTIES: | 
					
						
							|  |  |  |  | :CUSTOM_ID: personnages | 
					
						
							|  |  |  |  | :END: | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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							|  |  |  |  | Un mauvais personnage n'apporte rien à l'histoire. | 
					
						
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | Si vous pouvez en supprimer un de votre récit sans | 
					
						
							|  |  |  |  | que ça n'en change la trajectoire, alors il vaut mieux l'enlever. | 
					
						
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										 |  |  |  | Un bon personnage doit avoir permettre une | 
					
						
							|  |  |  |  | identification, il doit alors avoir quelque chose d'humain, même si il | 
					
						
							|  |  |  |  | n'en a pas l'apparence. Un personnage qui serait méchant sans aucune | 
					
						
							|  |  |  |  | raison a peu de chances d'être crédible. Plus vos personnages seront | 
					
						
							|  |  |  |  | définis (vous connaissez leur vie de A à Z, leur métier, leur famille, | 
					
						
							|  |  |  |  | leurs goûts, leur tempéraments, leurs apparences, leur niveau de | 
					
						
							|  |  |  |  | langage...) plus ils seront vivants.Tout n'a pas | 
					
						
							|  |  |  |  | besoin d'être révélé au lecteur, mais que vous sachiez ces choses rendra | 
					
						
							|  |  |  |  | crédible leur comportement général, leurs habitudes, leurs tics... | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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										 |  |  |  | Utiliser des archétypes (rôle familial, statut | 
					
						
							|  |  |  |  | social...) ou interpréter des histoires que tout le monde connaît peut | 
					
						
							|  |  |  |  | vous permettre de faire passer plus facilement des aspects qui vous sont | 
					
						
							|  |  |  |  | propres. Vouloir raconter des histoires 100% originales n'est pratiqué | 
					
						
							|  |  |  |  | que depuis l'invention du roman (où l'on se raconte soi même) il y a | 
					
						
							|  |  |  |  | environ deux siècles. | 
					
						
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										 |  |  |  | Mettre des personnages très différents au même | 
					
						
							|  |  |  |  | endroit (Laurel et Hardi, Harry Potter et Béatrix Potter :D) entraîne de | 
					
						
							|  |  |  |  | bonnes dynamiques scénaristiques. « Comme si on déplaçait des billes sur | 
					
						
							|  |  |  |  | un disque qui tiendrait en équilibre par le centre, le disque bascule» | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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							|  |  |  |  | Jouer d'un trio de personnages principaux permet une | 
					
						
							|  |  |  |  | mise en mouvement très facile. | 
					
						
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										 |  |  |  | Utiliser les 7 péchés capitaux est aussi un très bon | 
					
						
							|  |  |  |  | moteur d'histoires. | 
					
						
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										 |  |  |  | L'amour sans désir sexuel, jalousie ou convoitise | 
					
						
							|  |  |  |  | (etc) est un ralentisseur d'action. | 
					
						
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										 |  |  |  | Si vous écrivez pour le théâtre, faites les se | 
					
						
							|  |  |  |  | déplacer sur la scène tant que possible et utilisez la gestuelle pour | 
					
						
							|  |  |  |  | communiquer. Un déséquilibre crée naturellement une dynamique qui | 
					
						
							|  |  |  |  | facilite le suivi du spectateur et le maintient alerte à ce qu'il | 
					
						
							|  |  |  |  | voit. | 
					
						
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										 |  |  |  | Et tant que les personnages sont intéressants, il | 
					
						
							|  |  |  |  | peut leur arriver n'importe quoi , l'histoire sera | 
					
						
							|  |  |  |  | intéressante. | 
					
						
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | *** Dialogue | 
					
						
							|  |  |  |  | :PROPERTIES: | 
					
						
							|  |  |  |  | :CUSTOM_ID: dialogue | 
					
						
							|  |  |  |  | :END: | 
					
						
							|  |  |  |  | 
 | 
					
						
							|  |  |  |  | Si votre histoire présente des dialogues en film ou en BD, faites en | 
					
						
							|  |  |  |  | sorte qu'ils ne soient pas descriptifs de l'image qui les accompagnent. | 
					
						
							| 
									
										
										
										
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										 |  |  |  | 
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							| 
									
										
										
										
											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | (« je me promène allégrement dans le pré avec un panier à la main et je | 
					
						
							|  |  |  |  | chante lalalaaaa » + image redondante ) Si vous ne pouvez pas faire | 
					
						
							|  |  |  |  | comprendre ce qui se passe dans une scène ou une case de BD sans passer | 
					
						
							|  |  |  |  | par un personnage qui dit ce qu'il passe, c'est que votre image de BD ou | 
					
						
							|  |  |  |  | votre scène de film est mal construite. | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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										 |  |  |  | Dans la vraie vie on ne parle pas tout le temps, et | 
					
						
							|  |  |  |  | un silence bien mesuré en dit parfois plus long qu'une description, | 
					
						
							|  |  |  |  | utilisez les silences avec soin. | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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										 |  |  |  | 
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | Ne confondez pas le silence et les points de | 
					
						
							|  |  |  |  | suspension. Dans un BD, une bulle remplie de points de suspension | 
					
						
							|  |  |  |  | encombre l'image et risque de faire zapper la case par vos lecteurs. | 
					
						
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										 |  |  |  | C'est donc une pratique à éviter. | 
					
						
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										 |  |  |  | *** Scènes | 
					
						
							|  |  |  |  | :PROPERTIES: | 
					
						
							|  |  |  |  | :CUSTOM_ID: scènes | 
					
						
							|  |  |  |  | :END: | 
					
						
							|  |  |  |  | 
 | 
					
						
							|  |  |  |  | Chaque élément qui ne fait pas avancer votre histoire ou qui ne sied pas | 
					
						
							|  |  |  |  | à l'ambiance que vous voulez décrire doit être supprimé. | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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										 |  |  |  | Concernant les descriptions, arrangez vous pour que | 
					
						
							|  |  |  |  | le lecteur ait des images pour nourrir son imaginaire et prenez garde à | 
					
						
							|  |  |  |  | organiser vos mots pour qu'ils ne mènent pas à des contresens visuels | 
					
						
							|  |  |  |  | (quand on lit « il fait noir comme une nuit sans lune », on a tous en | 
					
						
							|  |  |  |  | tête l'image de la lune, ce qui est contraire au « noir » que l'on veut | 
					
						
							|  |  |  |  | décrire), des répétitions agaçantes (répéter « horrible » par exemple, | 
					
						
							|  |  |  |  | finit par rendre la situation plus ridicule qu'autre chose, donc FAIL. | 
					
						
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										 |  |  |  | décrivez plutôt votre idée de l'horreur )ou des vides descriptifs (« une | 
					
						
							|  |  |  |  | lumière froide » ne décrit pas comment c'est froid, employez des | 
					
						
							|  |  |  |  | adjectifs ou des descriptions caractéristiques de couleur ou de matière | 
					
						
							|  |  |  |  | pour étoffer vos images). | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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										 |  |  |  | Ne négligez pas un seul des cinq sens. | 
					
						
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | *** Aspect syntaxique du récit | 
					
						
							|  |  |  |  | :PROPERTIES: | 
					
						
							|  |  |  |  | :CUSTOM_ID: aspect-syntaxique-du-récit | 
					
						
							|  |  |  |  | :END: | 
					
						
							|  |  |  |  | 
 | 
					
						
							|  |  |  |  | Pour ce qui est des scénarii diffusés sans images, une fois que vous | 
					
						
							|  |  |  |  | avez écrit votre texte sur ordinateur, reprenez le et organisez le en | 
					
						
							|  |  |  |  | paragraphes et alinéas pour distinguer le déroulement de vos | 
					
						
							|  |  |  |  | idées.Pour rendre agréable la lecture « Aérez vos | 
					
						
							|  |  |  |  | pages ». | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | Corrigez vos fautes d'orthographe, d'accords et de | 
					
						
							|  |  |  |  | syntaxe. | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | Word souligne les fautes et fournit des synonymes | 
					
						
							|  |  |  |  | avec un clic droit sur un mot, si vous avez le dico des synonymes | 
					
						
							|  |  |  |  | installé, vous pouvez aussi en trouver sur le net. (En Anglais on dit | 
					
						
							|  |  |  |  | « Thesaurus »)Déplacez des propositions, bref | 
					
						
							|  |  |  |  | « essayez ». | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | Gardez en tête que c'est en forgeant qu'on devient | 
					
						
							|  |  |  |  | forgeron. | 
					
						
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											2024-11-19 23:50:42 +01:00
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | Enfin, rappelez vous de cette phrase : « *qu'est-ce | 
					
						
							|  |  |  |  | que j'ai envie de voir ?* ». | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | *** Vocabulaire | 
					
						
							|  |  |  |  | :PROPERTIES: | 
					
						
							|  |  |  |  | :CUSTOM_ID: vocabulaire | 
					
						
							|  |  |  |  | :END: | 
					
						
							|  |  |  |  | 
 | 
					
						
							|  |  |  |  | Enrichissez votre vocabulaire de synonymes, de mots de plus de trois | 
					
						
							|  |  |  |  | syllabes, d'étymologies, de visites hasardeuses dans un dictionnaire. | 
					
						
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											2024-11-19 23:50:42 +01:00
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | Apprenez à enrichir votre vocabulaire pour pouvoir diversifier vos | 
					
						
							|  |  |  |  | personnages et sachez remplacer des formules pauvres de sens comme « il | 
					
						
							|  |  |  |  | y a » par des verbes appropriés (exister, trouver, voir, mener, | 
					
						
							|  |  |  |  | apercevoir, être, ...). Dialectes, accents, langues, âge. | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | Ne placez pas plus d'un « et » dans une même phrase, | 
					
						
							|  |  |  |  | servez vous des virgules, de points virgules, puis d'autres liaisons | 
					
						
							|  |  |  |  | « mais , où, et, donc, or, ni, car ; premièrement, d'ailleurs, d'abord, | 
					
						
							|  |  |  |  | dès lors, ensuite, enfin ».Si vous rédigez des poèmes | 
					
						
							|  |  |  |  | ou des chansons, vous aurez aussi besoin de notions de scénario. Faites | 
					
						
							|  |  |  |  | le moins possible de rime en « é » ou de remplissage de vers avec des | 
					
						
							|  |  |  |  | mots comme « vraiment », ou « très ». | 
					
						
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | Aussi, si vous aimez la Science Fiction ou la | 
					
						
							|  |  |  |  | Fantasy, ne noyez pas le lecteur dans des mots tarabiscotés pour | 
					
						
							|  |  |  |  | désigner des objets ou des choses qui ont déjà un nom dans le monde | 
					
						
							|  |  |  |  | réel(en Français par exemple). Vous pouvez en utiliser, mais limitez | 
					
						
							|  |  |  |  | vous au minimum utile, si vous cherchez l'exotisme, placez le non pas | 
					
						
							|  |  |  |  | dans les noms mais dans les descriptions. | 
					
						
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | N'hésitez pas à faire des remarques où à donner en lien des textes que | 
					
						
							|  |  |  |  | vous aurez rédigé après la lecture de ce didacticiel. | 
					
						
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | Vous pouvez aussi en publier sur | 
					
						
							|  |  |  |  | [[http://q.ailesse.com][!Q le forum culturel]]. Pour vous faire | 
					
						
							|  |  |  |  | connaître , recevoir des critiques avisées, proposer des collaborations | 
					
						
							|  |  |  |  | avec des kunautes, les membres de !Q. | 
					
						
							|  |  |  |  | 
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											2024-11-19 13:49:39 +01:00
										 |  |  |  | Bons scénarii à vous tous, j'espère que ça vous sera | 
					
						
							|  |  |  |  | utile. :) | 
					
						
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							|  |  |  |  |   |