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sources/tykayn_blog/20100309003208_tkblog_434_speed-writing-et-painting.org

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+:PROPERTIES:
+:ID:       d45b664b-5c54-4171-90f7-668917bd6f15
+:END:
+#+title: speed-writing-et-painting
+
+* Article
+- ID: 1387
+- guid: 
+- status: publish
+- publié le: <2010-03-09 00:32:08>
+- modifié: <2010-03-09 00:32:08>
+- Index des articles du blog [[id:02f6018b-9196-4326-8f09-9d45d7a548fc][Tykayn blog]]
+
+** Speed writing et painting
+
+            \\
+
+Après les très sympathiques Speed writing en
+[[/index.php/tag/cours][cours]] de
+[[/index.php/tag/Thomas%20Gunzig][Thomas Gunzig]], voici les speed
+reproduuisingue de couleurs (sans pipette bien sûr) du soir qui m'ont
+été proposé par un membre du [[http://qzine.fr/][forum !q]]. C'est un
+bon exercice qui serait encore mieux à faire à tout plein :3
+[[http://tykayn.fr/wp-content/uploads/i/2010/03mars/08-speeds/tk-speed1.jpg][[[http://tykayn.fr/wp-content/uploads/i/2010/03mars/08-speeds/thumb/tk-speed1.jpg]]]]\\
+[[http://tykayn.fr/wp-content/uploads/i/2010/03mars/08-speeds/tk-speed2.jpg][[[http://tykayn.fr/wp-content/uploads/i/2010/03mars/08-speeds/thumb/tk-speed2.jpg]]]]\\
+Hében 15 minutes c'est pas long.\\
+*Concernant les écritures rapides* voici en quoi a consisté le cours du
+jour (ça fera plaisir au moins à Angie) que *toi aussi cher public tu
+peux t'amuser à faire*:\\
+\\
+*1)* Notre ami Thomas Gunzig, scénariste Belge a demandé à chacun des
+élèves de la classe le premier mot qui lui passait par la tête sans se
+poser de questions afin de le noter.\\
+Avec tous ces mots nous allons devoir écrire un petit texte en 30
+minutes, voici les dits mots:\\
+/créativité, cochon, tordu, dentier, radiateur, balançoire, cocher,
+pantoufle/ (on se demande bien qui a pu sortir ça
+hein)/,courir,intestin, purée, transpiration, pourquoi, intimité,
+kyste/.\\
+J'ai raconté l'histoire de Giselle et Raymond, mais pas ceux des Fatals
+Picards.\\
+ça a donné des histoires mignones et gores qu'on a eu le loisir de lire
+a toute la classe pour les 3 quarts des élèves présents.(ce qui a
+l'avantage d'avoir un retour de la part du prof et de nous améliorer
+ensuite)\\
+\\
+*2)* Ensuite, afin de travailler notre capacité à communiquer avec le
+lecteur au plus profond de lui même, il nous a été demandé de songer à
+la personne que l'on déteste le plus au monde (heuuuu) et d'écrire en 15
+minutes quelle serait le plus beau jour de sa vie. (comme dirait Niluje
+du [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Monde_de_monsieur_Fred][Monde de
+monsieur Fred]], mais non, pas ce
+[[http://www.liens-inutiles.net/][vieux Fred]] là bordel!)\\
+J'ai raconté le jour du faux enterrement de Frank Galager, un personnage
+de fiction de la série
+[[http://fr.wikipedia.org/wiki/Shameless_%28s%C3%A9rie_t%C3%A9l%C3%A9vis%C3%A9e%29][Shameless]].\\
+\\
+*3)* Enfin, à l'opposé de l'exercice précédent, considérons la personne
+qu'on aime le plus... et imaginons qu'on l'engueule par écrit.\\
+Pépète le chat a pris cher sur cette fois.\\
+Notons que quelques élèves ont préférer narrer des pensées qui
+amèneraient a une dispute et comment celle-ci était évitée. Cet exercice
+a eu moins de lecteurs à voix haute que tous les autres, étrange hein.
+Ces exercices ont permis a pas mal d'élèves de se lâcher et croyez le ou
+non, à tendre un peu plus vers la paix dans le monde. have fun, cher
+public, toi aussi tu PEUX le faire!! :)\\
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+* Liens
+- tykayn blog [[id:02f6018b-9196-4326-8f09-9d45d7a548fc][Tykayn blog]]
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